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Luc Heuschling
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Etat de droit, rechtsstaat, rule of law - tome 16 - vol16
Luc Heuschling
- Dalloz
- 14 Janvier 2002
- 9782247044948
S'il est un terme dont l'usage connaît, depuis une dizaine d'années, une grande fortune au point d'être galvaudé par les hommes politiques mais quelquefois aussi par les juristes, c'est bien l'État de droit. [...]On comprend, d'emblée, que Luc Heuschling, en décidant de comparer Rechtsstaat, Rule of Law et État de droit afin de tenter de reconstruire la définition juridique de l'État, a fait preuve d'une ambition que d'aucuns pourraient juger excessive de la part d'un homme aussi jeune, chacun de ces concepts étant polysémique, produit d'une histoire spécifique au cours de laquelle leur contenu et leur sens ont évolué. Le résultat est à la hauteur du projet. F.D.
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La transnationalisation de l'enseignement du droit
Pascal Ancel, Luc Heuschling
- Larcier
- Faculte De Droit, D'economie Et De Finance De L'universite Du Luxembourg
- 26 Septembre 2016
- 9782804481001
Face aux nouveaux défis d'un monde globalisé, le tropisme national des études de droit est de plus en plus remis en question. Mais comment repenser l'enseignement du droit ? Quelle place accorder aux modèles étrangers ? À quel moment ouvrir le cursus sur le monde : dès le début ou à la fin ? Comment maîtriser les difficultés didactiques suscitées par une telle ouverture ? Avec son nouveau bachelor en droit, mis en place à la rentrée 2014, l'Université du Luxembourg s'engage résolument sur la voie de la transnationalisation des études de droit, et ce dès la première année d'études. À l'occasion de cette ambitieuse réforme, elle a organisé un colloque international rassemblant des porteurs de projets et des chercheurs dans le domaine de l'enseignement du droit. À partir d'une confrontation de diverses expériences de ce type en Europe et dans le monde, est menée une réflexion théorique sur la transnationalisation de l'enseignement du droit et sur le devenir du modèle classique.
L'ouvrage intéresse les professeurs de droit et leurs étudiants, les responsables de formation d'enseignement (bachelor, master), les doyens de facultés de droit, et les dirigeants d'universités.
